La Fino a un anno fa, prima dell’arrivo della pandemia, molti bambini facevano concorrenza agli adulti sulla quantità di impegni giornalieri. Tante ore scuola, uno, due a volte addirittura tre tipi di sport, la lezione di musica e… il tempo per giocare, per annoiarsi? Mancava.
Oggi invece tutto è cambiatoe, a causa delle necessarie restrizioni, i bambini hanno più tempo libero da trascorrere a casa, purtroppo limitando al massimo l’interazione con altre persone. Questo tempo, però, che prima mancava, per i bambini può essere molto utile per sviluppare la fantasia e la creatività. Tempo che non deve essere confuso o utilizzato per immergersi nella tecnologia (tv, videogiochi…) ma come tempo per scegliere attività e giochi da condividere insieme ai genitori o anche, semplicemente, tempo per giocare autonomamente.
Il bambino, posto di fronte alla possibilità di scegliere cosa fare, libero da attività strutturate, spesso è spaesato e chiede suggerimenti poiché non è abituato ad essere svincolato da attività strutturate. Eppure questi momenti rappresentano un momento molto importante per il suo sviluppo.
Durante le vacanze di Natale e tutte le volte che possiamo trascorrere tempo con i nostri bambini, facciamo in modo che sia tempo di qualità, creando un legame autentico e profondo con il bambino.
In che modo?
-mostriamogli il nostro entusiasmo e felicitànel condividere tempo e attività insieme a loro;
-facciamoli sentire apprezzati, ascoltati e mai giudicati;
-mostriamoci empatici: riconosciamo e verbalizziamo le emozioni che loro provano comprendendoli, abbracciandoli e consolandoli quando manifestano un disagio;
-incoraggiamo l’autonomia lodandone l’impegno, la concentrazione, la costanza dello svolgimento delle attività quotidiane piuttosto che il risultato finale;
-coinvolgiamoli e responsabilizziamolinelle attività di vita quotidiana (apparecchiare la tavola, buttare la spazzatura, caricare la lavatrice…);
-permettiamo loro di affrontare e risolvere autonomamentepiccole sfide quotidiane (adatte alle loro abilità).
Inoltre, nel bambino e poi nell’adolescente, è importante inviare il messaggio che lo si ama e apprezza per il suo valore come persona, indipendentemente dai risultati scolastici e sportivi raggiunti.
In questo modo, il bambino di oggi diventerà un adulto consapevole di avere le risorse per trovare il proprio posto nel mondo senza il bisogno di continue conferme da parte della società.
di Valentina Sartoris
pedagogista ed esperta nei processi di apprendimento
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