La Se un bambino non riesce ad imparare, insegnagli tu un metodo con il quale possa imparare ad imparare.
La prospettiva del metodo Feuerstein ha come base la nozione di modificabilità cognitiva, per la quale le facoltà intellettive possono essere accresciute non soltanto nell'età evolutiva, ma anche durante tutto l'arco della vita.
La modificabilità cognitiva avviene attraverso il PAS (Programma di Arricchimento Strumentale). Il “prodotto finale” è un funzionamento cognitivo autonomo cioè:
•Corretto orientamento spaziale
•Controllo del linguaggio
•Maturazione di abilità psicosociali
Attraverso gli strumenti Feuerstein il soggetto diventa consapevole dei propri processi cognitivi e capace di elaborare in modo autonomo i dati dell'esperienza. Il Programma di Arricchimento Strumentale viene utilizzato quando si hanno difficoltà/disturbi di apprendimento, nei casi di iperattività, impulsività, disattenzione o quando si hanno delle funzioni cognitive carenti. •
a cura dott.ssa Marta Magliocchetti
tecnico della riabilitazione psichiatrica